Безопасное лето

Каждый новый день в пришкольном лагере «Улыбка» МБОУ «СОШ №36» г. Чебоксары проходит под новым девизом: Узнай больше». Так, 16 июня, зарядившись утренней разминкой и приятным завтраком, воспитанники лагеря отправились в Чувашскую республиканскую детско-юношескую библиотеку. Там специалисты провели игру-викторину, посвящённую творчеству Э.  Успенского и его книге «Дядя, Фёдор, пёс и кот». Ребята с интересом узнали о жизни писателя, его увлечениях. Оказалось, что Успенский не только любимый писатель, но и замечательный детский поэт. Школьникам очень понравились стихи Эдуарда Николаевича. Чего стоят навсегда запомнившиеся строки «Ехал Ваня на коне, вёл собачку на ремне» или «Мы строили-строили и, наконец, построили». Дети активно отвечали на вопросы викторины, отгадывали любимых героев по описанию. Также в детско-юношеской библиотеке проводятся профилактические встречи из цикла «Безопасное лето». В летний период все более популярными становятся выезды на природу и походы. К сожалению, такие прогулки не обходятся без происшествий – потеряться в лесу может и взрослый, но еще страшнее, когда наедине с дикой природой оказывается ребенок. Сотрудники МЧС России по Чувашской Республике с воспитанниками лагеря провели интересную беседу по правилам поведения в лесу. Поделились своим опытом в поисках пропавших грибников, заблудившихся людей. Объяснили каждому воспитаннику: если он потеряется, необходимо оставаться на месте – так его быстрее найдут. Известны случаи, когда маленьких детей находили в нескольких километрах от того места, где они потерялись. Чем дольше длятся поиски – тем меньше шансов, что они закончатся благополучно.
Ребята из истории рассказов сотрудников МЧС извлекли важные моменты, делали выводы.

В рамках месячника антинаркотической направленности, приуроченного к Международному  дню борьбы с наркоманией 16 июня в пришкольном лагере "Улыбка" МБОУ "СОШ № 36" г. Чебоксары были распространены среди воспитанников памятки антинаркотической направленности. Данное мероприятие было проведено с целью формирования ценностной ориентации на здоровый образ жизни, ответственного отношения к собственному здоровью, информирования о медицинских аспектах химической зависимости, обсуждение мифов о психоактивных веществах (ПАВ), предоставления информации о механизмах формирования психологической зависимости, последствиях употребления наркотических веществ; распознавания собственных границ; знание способов самопомощи в стрессовых ситуациях.