Собрание родителей обучающихся 5-11классов
25 февраля 2020 года в стенах школы прошло собрание родителей обучающихся 5-11 классов. На повестку дня были вынесены следующие вопросы: «Обязанности и ответственность обучающихся и их родителей», «Организация независимой оценки качества образования», «Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся в школе».
По первому вопросу Игнатьева Е. Ю., майор полиции, старший инспектор по делам несовершеннолетних ОП № 6 УМВД России по г. Чебоксары говорила об ответственности родителей за обучение и воспитание обучающихся, роли семьи в деле воспитания. Большое внимание уделила ответственности родителей за курение в общественных местах и употребление несовершеннолетними спиртных напитков. Особое внимание уделила пребыванию детей в позднее время на улице и общественных местах без сопровождения родителей. Дала родителям советы, как предотвратить правонарушения и преступления. Далее привела статистику мошеннических действий и предостерегла родителей от необдуманных поступков, связанных с денежными переводами.
Иванова М. Д., заместитель директора рассказала родителям о действующей на сегодняшний день в нашей стране единой системе оценки качества образования (ЕСОКО), которая была сформирована с целью сохранения единого образовательного пространства в Российской Федерации, о том, что ЕСОКО включает для обучающихся следующие процедуры: ЕГЭ, ОГЭ, НИКО, ВПР, международные исследования, для педагогических работников - исследование профессиональных компетенций.
Марина Дмитриевна более подробно остановилась на Всероссийских проверочных работах (ВПР) и их проведении в 2019-2020 году. Всероссийские проверочные работы – это контрольные работы по различным учебным предметам. Цель проведения ВПР – определение уровня подготовки по учебным предметам школьников во всех регионах России вне зависимости от места нахождения школы, от статуса школы. Задания и критерии оценивания ВПР едины для всех школьников страны. Уровень сложности – базовый, то есть не требует специальной подготовки, достаточно ходить в школу на уроки. ВПР проводятся на школьном уровне, продолжительность от одного до двух уроков. Проверка работ участников ВПР осуществляется в день проведения работы учителями школы. После проверки результаты вносятся в единую информационную систему, с данными которой могут работать эксперты. ВПР пройдут в марте – апреле 2020 года. Графики проведения ВПР и демоверсии ВПР по предметам выложены в электронном журнале. Важно знать, что результаты ВПР не повлияют на итоговые годовые оценки, перевод в следующий класс.
Иванова М. Д. подчеркнула, что при подготовке к ВПР главная задача родителей убедить ребенка, что если не запускать учебу на протяжении всего учебного года, то не будет проблем с подготовкой к ВПР; не оставлять подготовку к ВПР на последние месяцы зимы. Если родители не уверены в знаниях детей, лучше открыть демоверсию ВПР на сайте ФИПИ (http://www.fipi.ru/vpr) и познакомиться с заданиями. Соблюдение правильного режима труда и отдыха поможет обучающимся физически и психологически подготовиться к проведению ВПР.
Директор школы Кирзенкова Ю.А. говорила об актуальности организации деятельности по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся в рамках Года Памяти и Славы Рассказала о мероприятиях, проводимых в школе в рамках Месячника оборонно – массовой, патриотической и спортивной работы, организации деятельности Совета отцов. Отметила обучающихся, классы, отличившиеся на мероприятиях школьного, городского, республиканского уровней, поблагодарила их учителей и родителей за высокие результаты. Кирзенкова Ю.А. говорила о взаимодействии семьи и школы в воспитании детей. Особое внимание родителей было обращено на то, занятость ребенка во второй половине дня является важнейшим залогом его успеха.Далее посоветовала родителям контролировать организацию внеурочного времени ребенка, порекомендовала использовать возможности дополнительного образования ребёнка в рамках персонифицированного финансирования представленных в Навигаторе дополнительного образования детей Чувашской Республики.
После общешкольного собрания прошли классные собрания, на которых классные руководители провели с родителями беседы об организации внеурочной занятости обучающихся, обсудили учебные и воспитательные вопросы.
