Нормативные документы
- ЕГЭ (Нормативно-правовая база);
- ПАМЯТКА О ПРАВИЛАХ ПРОВЕДЕНИЯ ЕГЭ
Организация государственной итоговой аттестации в 2021-2022 учебном году
Ноябрь –предварительный опрос обучающихся о выбранных экзаменах, утверждение ППЭ на 2021-2022 год с учетом результатов мониторинга численности предполагаемых участников экзаменов.
Декабрь-январь – регистрация выпускников текущего года и выпускников прошлых лет на участие в ГИА.
Декабрь – проведение итогового сочинения по русскому языку в 11-х классах.
Май-июнь – основной период проведения государственной итоговой аттестации.
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — это форма государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам среднего общего образования.
При проведении ЕГЭ используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы, а также специальные бланки для оформления ответов на задания.
ЕГЭ проводится письменно на русском языке (за исключением ЕГЭ по иностранным языкам).
ЕГЭ организуется и проводится Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзором) совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации.
ЕГЭ проводится по 14 общеобразовательным предметам:
- Русский язык
- Математика
- Физика
- Химия
- История
- Обществознание
- Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)
- Биология
- География
- Английский язык
- Немецкий язык
- Французский язык
- Испанский язык
- Литература
Итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вместо итогового сочинения вправе выбрать написание изложения. Итоговое сочинение по желанию могут писать и выпускники прошлых лет для представления результатов при поступлении в вузы.
В рамках открытых направлений тем итогового сочинения Рособрнадзором разрабатываются конкретные темы итогового сочинения для каждого часового пояса. Сами темы сочинений станут известны выпускникам за 15 минут до начала экзамена.
Результатом итогового сочинения является «зачет» или «незачет». Если выпускник получил за итоговое сочинение неудовлетворительный результат, ему предоставляется
На итоговом сочинении (изложении) необходимо иметь при себе документ, удостоверяющий личность, черную гелевую ручку. При необходимости на итоговом сочинении можно использовать орфографический словарь, на итоговом изложении - орфографический и толковый словари.
Сдать ЕГЭ также смогут при желании выпускники прошлых лет и выпускники организаций СПО. Обучающиеся 10 классов, завершившие в 2021/22 учебном году освоение отдельных учебных предметов учебного плана среднего общего образования, также могут быть допущены к сдаче ЕГЭ.
Нормативные документы:
- ОГЭ (Нормативно-правовая база);
- Проект расписания ОГЭ в 2022 году
- ПАМЯТКА О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ОГЭ
Организация государственной итоговой аттестации в 2021-2022 учебном году
Ноябрь –предварительный опрос обучающихся о выбранных экзаменах, утверждение ППЭ на 2021-2022 год с учетом результатов мониторинга численности предполагаемых участников экзаменов.
Декабрь-январь – регистрация выпускников текущего года и выпускников прошлых лет на участие в ГИА.
Февраль – проведение итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах.
Май-июнь – основной период проведения государственной итоговой аттестации.
Формы проведения ГИА 9 – основной государственный экзамен (ОГЭ) и государственный выпускной экзамен (ГВЭ).
ОГЭ – это форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. При проведении ОГЭ используются контрольные измерительные материалы стандартизированной формы.
Обучающимся необходимо сдать ОГЭ по 4 предметам: русский язык, математика, 2 предмета по выбору обучающегося.
ОГЭ проводится по общеобразовательным предметам:
- Русский язык
- Математика
- Физика
- Химия
- История
- Обществознание
- Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)
- Биология
- География
- Английский язык
- Литература
ГВЭ – форма ГИА в виде письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов.
Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов, освоивших образовательные программы основного общего образования, количество сдаваемых экзаменов по их желанию сокращается до двух обязательных экзаменов по русскому языку и математике.
Профилактика телефонного мошенничества
Об утвержении Правил организационной перевозки группы детей автобусами
Правил организационной перевозки группы детей автобусами
Оказание помощи провалившемуся под лед
Самоспасение:
1.Не поддавайтесь панике.
2.Не надо барахтаться и наваливаться всем телом на тонкую кромку льда, так как под тяжестью тела он будет обламываться.
3.Широко раскиньте руки, чтобы не погрузиться с головой в воду.
4.Обопритесь локтями об лед и, приведя тело в горизонтальное положение, постарайтесь забросить на лед ту ногу, которая ближе всего к его кромке, поворотом корпуса вытащите вторую ногу и быстро выкатывайтесь на лед.
5.Без резких движений отползайте как можно дальше от опасного места в том направлении, откуда пришли.
6.Зовите на помощь.
7.Удерживая себя на поверхности воды, стараться затрачивать на это минимум физических усилий.
8.Находясь на плаву, следует голову держать как можно выше над водой. Известно, что более 50% всех теплопотерь организма, а по некоторым данным, даже 75% приходится на ее долю.
9.Активно плыть к берегу, плоту или шлюпке, можно, если они находятся на расстоянии, преодоление которого потребует не более 10 мин.
10.Добравшись до плавсредства, надо немедленно раздеться, выжать намокшую одежду и снова надеть.
Если вы оказываете помощь:
1.Подходите к полынье очень осторожно, лучше подползти по-пластунски.
2.Сообщите пострадавшему криком, что идете ему на помощь, это придаст ему силы, уверенность.
3.За 4-5 метров протяните ему веревку, шест, доску, шарф или любое другое подручное средство.
4.Подавать пострадавшему руку небезопасно, так как, приближаясь к полынье, вы увеличите нагрузку на лед и не только не поможете, но и сами рискуете провалиться.
Первая помощь при утоплении:
1.Перенести пострадавшего на безопасное место, согреть.
2.Повернуть утонувшего лицом вниз и опустить голову ниже таза.
3.Очистить рот от слизи. При появлении рвотного и кашлевого рефлексов - добиться полного удаления воды из дыхательных путей и желудка (нельзя терять время на удаления воды из легких и желудка при отсутствии пульса на сонной артерии).
4.При отсутствии пульса на сонной артерии сделать наружный массаж сердца и искусственное дыхание.
5.Доставить пострадавшего в медицинское учреждение.
Отогревание пострадавшего:
1.Пострадавшего надо укрыть в месте, защищенном от ветра, хорошо укутать в любую имеющуюся одежду, одеяло.
2.Если он в сознании, напоить горячим чаем, кофе. Очень эффективны грелки, бутылки, фляги, заполненные горячей водой, или камни, разогретые в пламени костра и завернутые в ткань, их прикладывают к боковым поверхностям грудной клетки, к голове, к животу.
3.Нельзя растирать тело, давать алкоголь, этим можно нанести серьезный вред организму. Так, при растирании охлажденная кровь из периферических сосудов начнет активно поступать к «сердцевине» тела, что приведет к дальнейшему снижению ее температуры. Алкоголь же будет оказывать угнетающее действие на центральную нервную систему.
Это надо знать
Выживание в холодной воде.
1. Известно, что организм человека, находящегося в воде, охлаждается, если ее температура ниже 33°С. Теплопроводность воды почти в 27 раз больше, чем воздуха, процесс охлаждения идет довольно интенсивно. При нахождении в воде организм непрерывно теряет тепло, и температура тела, постепенно снижаясь, рано или поздно достигнет критического предела, при котором невозможно дальнейшее существование.
2. Скорость снижения температуры тела зависит от физического состояния человека и его индивидуальной устойчивости к низким температурам, теплозащитные свойства одежды на нем, толщина подкожно-жирового слоя.
3. Важная роль в активном снижении теплопотерь организма принадлежит сосудосуживающему аппарату, обеспечивающему уменьшение просвета капилляров, проходящих в коже и подкожной клетчатке.
Что испытывает человек, неожиданно оказавшийся в ледяной воде?
1. Перехватывает дыхание.
2. Голову как будто сдавливает железный обруч.
3. Резко учащается сердцебиение.
4. Артериальное давление повышается до угрожающих пределов.
5. Мышцы груди и живота рефлекторно сокращаются, вызывая сначала выдох, а затем вдох. Непроизвольный дыхательный акт особенно опасен, если в этот момент голова находится под водой, ибо человек может захлебнуться.
6. Пытаясь защититься от смертоносного действия холода, организм включает в работу резервную систему теплопроизводства - механизм дрожания.
7. Теплопродукция резко возрастает за счет быстрого непроизвольного сокращения мышечных волокон, иногда в три-четыре раза. Однако через некоторый период времени и этого тепла оказывается недостаточно, чтобы компенсировать теплопотери, и организм начинает охлаждаться. Когда температура кожи понижается до 30°С, дрожь прекращается, и с этого момента гипотермия начинает развиваться с нарастающей скоростью. Дыхание становится все реже, пульс замедляется, артериальное давление падет до критических цифр.
Основные причины смерти человека в холодной воде:
1.Переохлаждение, так как тепла, вырабатываемого организмом, недостаточно чтобы возместить теплопотери.
2.Смерть может наступить в холодной воде, иногда гораздо раньше, чем наступило переохлаждение, причиной этого может быть своеобразный "холодовый шок", развивающийся иногда в первые 5-15 мин после погружения в воду.
3.Нарушение функции дыхания, вызванное массивным раздражением холодовых рецепторов кожи.
4.Быстрая потеря тактильной чувствительности. Находясь рядом со спасательной лодкой, терпящий бедствие иногда не может самостоятельно забраться в нее, так как температура кожи пальцев падает до температуры окружающей воды.
Правила поведения на водоемах зимой.
Водоемы наиболее опасными считаются в период осеннего ледостава (ноябрь - январь) и весеннего половодья (март - середина апреля).
Меры по обеспечению безопасности.
1.Избегать одиночных прогулок вблизи опасных водоемов;
2.Скатываться с горок (на лыжах, подошвах, снегокатах) на поверхность реки, а также кататься в незнакомых местах на снегоходах;
3.Не кататься на льдинах, обходить перекаты, полыньи, проруби, края льда;
4.Не проверять прочность льда ударом ноги.
Правила поведения при ЧС на льду.
1.Не подходить близко к провалившемуся;
2.Срочно сообщить о ЧС (место, время, причины ЧС).
3.Позвать взрослых;
4.Дать провалившемуся опору (лыжа, палка, перекладина и т. п.);
5.Помните, время критического переохлаждения организма в воде зимой наступает в течение 10 минут.
6.Попытаться втащить пострадавшего, используя шарф, веревку, ремни и другие подручные средства;
7.Оказать помощь после извлечения человека из воды (физические упражнения на разогрев, бег);
8.Запрещается близко подходить к краю, подавать руку пострадавшему.
Если вы провалились в воду, необходимо: не паниковать, попытаться самостоятельно выбраться на поверхность льда и ползком направляться к берегу, позвать на помощь, выйдя на берег не дать себе замерзнуть.
Как не провалиться под лед.
Выбор пути и проверка прочности льда.
Если лед не покрыт слоем снега, вы можете определить его прочность по окраске. Лёд, имеющий синеватый или зеленоватый оттенок, без пузырьков, является самым прочным. Если лед имеет молочный оттенок и проламывается без потрескивания, он примерно вдвое слабее. Такой лед возникает после сильного снегопада. Кроме того, ледяное покрытие на любом водоеме неравномерно – где-то есть прочные места, а где-то лёд слабее.
Чтобы убедиться, что по льду можно идти, нужно аккуратно наступить на него и посмотреть, образуются ли на его поверхности трещины. Мелкие радиальные трещины и похрустывание льда говорит о том, что по льду уже можно ходить. При этом помните, идти надо осторожно, постоянно проверяя форму образующихся под ногами трещин. Если образуются кольцевые трещины – лед недостаточно прочен, и лучше отказаться от дальнейшего пути по нему. Пористый лед во время весенней оттепели, после дождя или измороси получает матовый белый или желтоватый оттенок. Он очень ненадежен. Ноздреватый, образовавшийся во время сильного снегопада лед также может таить в себе опасность. Помните, что безопасность на льду может гарантировать лишь отсутствие трещин вообще, только в этом случае лед стабилен и прочен.
Очень осторожно нужно спускаться на лед и выходить с него на берег при переходе быстрой реки, такой лёд обычно многослоен и имеет массу воздушных пузырей, которые делают его достаточно хрупким. На извилистых реках с быстрым течением наиболее слабые места расположены у берегов, называемых припой, а в середине лед имеет более однородную и прочную структуру. Спускаться к реке или подходить к берегу лучше там, где нет снега. Наиболее тонок речной лед именно под сугробами, у скал и крутых берегов, около деревьев, коряг, зарослей камыша или рогоза, а также в местах слияния разных водных потоков – впадения ручьев и притоков или их вытекания из реки. Опасность представляет также полынья или прорубь, припорошенная снегом или чуть покрытая тонким слоем льда. Такую полынью достаточно трудно заметить, особенно после снегопада.
Критерии прочного льда:
- Прозрачный лед с зеленоватым или синеватым оттенком.
- На открытом бесснежном пространстве лед всегда толще.
Критерии тонкого льда:
- Цвет льда молочно-мутный, серый лед, обычно ноздреватый и пористый. Такой лед обрушивается без предупреждающего потрескивания.
- Лед, покрытый снегом (снег, выпавший на только что образовавшийся лед, помимо того, что маскирует полыньи, замедляет рост ледяного покрова).
- Лед более тонок на течении, на глубоких и открытых для ветра местах; над тенистым и торфяным дном; у болотистых берегов; в местах выхода подводных ключей; под мостами; в узких протоках; вблизи мест сброса в водоемы теплых и горячих вод промышленных и коммунальных предприятий.
- Лед в нижнем бьефе плотины, где даже в сильные морозы кратковременные попуски воды из водохранилища способны источить лед и образовать в нем опасные промоины.
- В местах, где растет камыш, тростник и другие водные растения.
Правила безопасного поведения на льду.
1.Не переходить замерзший водоем в местах, где это запрещено.
2.Не выходить на недавно замерший и еще не окрепший лед. При необходимости проверьте возможность перехода по льду вышеописанным методом.
3.Не собираться большими группами на одном участке льда. При необходимости перехода водоема группой рассредоточьтесь и идите на небольшом расстоянии друг за другом.
4.Не приближаться к прорубям и полыньям на льду.
5.Не скатываться на санках и лыжах с берега на лед и категорически запретить это делать детям без присмотра.
6.Не выходить на лед при плохой освещенности или видимости, особенно в темное время суток.
7.Не выезжать на автомобиле на лёд вне мест специально организованных переправ.
Порядок перехода водоема по льду.
Перед выходом на лед следует убедиться в его прочности и надежности. Для безопасной переправы человека вода должна промерзнуть не менее чем на 7 см, для организации пешей переправы – не менее 12-15 см, для переправы автомобилей - не менее чем на 30 см. Кроме того, если на протяжении нескольких дней температура воздуха выше 0 градусов, то прочность покрытия уменьшается примерно на 25%.
Меры безопасности на воде в зимний период включают в себя следующие правила:
1.Нельзя передвигаться по льду в темное время суток или в условиях плохой видимости.
2.При переходе через реку нужно воспользоваться ледовой переправой.
3.Перед тем как начать движение по замерзшему водоему, требуется внимательно осмотреться, наметить маршрут передвижения и маршрут возможного возвращения в случае опасности.
4.При передвижении следует избегать мест, где лед запорошен снегом.
5.Прежде чем встать на лед, нужно убедиться в его прочности. Палкой наносятся удары впереди себя и по обе стороны от себя по нескольку раз в одно и то же место.Запрещается проверять лед на прочность ударом ноги.В случае появления на поверхности воды, следует отступать обратно по своим же следам, скользящими движениями, не отрывая ног от поверхности.
6.После этого осторожно передвигайтесь по льду скользящим шагом, опираясь на всю ступню. Будьте готовы в случае опасности или возникших сомнений повернуть назад к берегу.
7.Если вы переправляетесь через водоем на лыжах и не уверены в прочности льда, вам следует расстегнуть на лыжах крепления, чтобы в чрезвычайной ситуации быстро освободиться от них. Не стоит совсем снимать лыжи при переходе водоема, поскольку они снижают давление на лед и снижают риск его разлома. Если у вас есть рюкзак, нужно заранее снять одну лямку с плеча, а также вытащить руки из темляков лыжных палок, чтобы также быстро отбросить ненужный балласт в случае опасности.
Группа людей переправляется цепочкой с расстоянием между людьми не менее 5 метров. Первым идет самый опытный и подготовленный участник группы, который по пути анализирует состояние льда. При переходе группой нужно страховаться длинной веревкой или использовать для этой цели шест, также можно надеть спасательный жилет. Идти по льду следует медленно. При медленной ходьбе лед не проломится мгновенно. Он будет трещать и проседать. По изменению его внешнего вида, форме трещин и выступлению воды можно будет сделать вывод о надежности льда и степени риска такого перехода. При любом тревожном признаке нужно сразу вернуться назад. Возвращаться следует по своим собственным следам, плавно скользя по льду, не отрывая ног и не делая резких движений.
Нахождение на покрытом льдом водоеме может представлять опасность в любое время года и при любой погоде. Наиболее опасными считаются периоды осеннего ледостава (конец осени - начало зимы), поскольку лед еще не достаточно прочен и стабилен, и весеннего половодья (начало и середина весны), когда лед становится рыхлым и слабым под влиянием солнца и плюсовой температуры.
Если под вами проломился лёд.
Если под вами проломился лед, сохраняйте спокойствие. Постарайтесь сбросить рюкзак и другие вещи, мешающие вам. Ложитесь на спину или живот, широко расставив руки и ноги. Если вы были на лыжах, то попытайтесь лечь на них и отползти в ту сторону, откуда вы пришли. Лыжные палки нужно держать посередине, используя для фиксации вашего положения и страховки. Если вы оказались в воде, отбросьте все тяжелые вещи в сторону. Пытайтесь удержаться на поверхности и вылезти на лед. Для этого втыкайте лыжную палку или нож в кромку льда и, опираясь на них, выбирайтесь на поверхность. В узкой полынье лучше лечь горизонтально, чтобы упереться ногами в лед, либо просто делайте плавательные движения. Если вам удалось упереться ногами и руками в лед, перекатитесь в сторону и отползите подальше от полыньи. Как правило, в месте провала кромка льда достаточно слабая. Поэтому сначала лед придется подламывать руками или подручными средствами, пока вы не доберетесь до твердой поверхности. Одновременно следует громко звать на помощь.
Спасение человека, если он провалиться под лед.
Если вы решили оказать помощь провалившемуся под лед человеку, осторожно ползите на животе к месту пролома, широко раскинув руки и ноги. Желательно при этом опираться на доску или лыжу. Не приближайтесь к месту пролома вплотную, ближе 4-5 метров к краю льда приближаться крайне опасно. Ползти к пострадавшему следует по-пластунски, предварительно сообщив о том, что идете на помощь. Бросьте пострадавшему конец веревки или ремня, протяните доску или лыжную палку. Вытягивать пострадавшего из полыньи можно только лежа. Помощь может оказывать только один, максимум два человека, целую группу людей, пытающихся помочь, лед точно не выдержит. При крайней необходимости на лед могут лечь несколько людей цепочкой, удерживая друг друга за ноги, и ползком продвигаться в полынье.
Действия на плавающей льдине.
Если вы оказались в море или водохранилище на отколовшейся плавающей льдине, в первую очередь следует не паниковать и постараться успокоить остальных. Распределите нагрузку на льдине таким образом, чтобы она не перевернулась и не проломилась в середине. Уточните направление ветра и его силу. Направление движения льдины можно определить по компасу, звездам, ориентирам на берегу. Постарайтесь привлечь к себе внимание любыми доступными способами: кричите, жгите факелы или стреляйте из ракетницы. Проверьте наличие продуктов и распределите на несколько приёмов пиши. Оцените состояние каждого человека, окажите первую медицинскую помощь раненым. Нельзя снимать даже мокрую одежду, она все равно сможет замедлить процесс охлаждения. Избавьтесь от ненужного балласта, который вообще не пригодится вам во время вынужденного путешествия. Берегите пищу, экономно тратьте зажигательные средства и старайтесь поддерживать теплую дружескую атмосферу взаимопомощи во время ожидания спасателей.
Правила поведения в холодной воде.
Нахождение в холодное воде в любое время года чрезвычайно опасно. Находясь в ней, за считанные минуты человеческий организм может полностью переохладиться и погибнуть. Не каждый опытный и здоровый человек способен находиться в ледяной воде достаточно долго. Однако некоторые рекомендации помогут вам продержаться в ожидании помощи как можно дольше. Если вы попали в воду, старайтесь держаться за любые плавающие предметы, в том числе и сам лед. Чтобы уменьшить теплопотери, голову и шею держите над водой. Если в воду упало несколько человек, лучше держаться вместе. Старайтесь позаботиться о слабых и раненых – отдайте им случайные плавающие средства, чтобы им было легче держаться на воде, или пользуйтесь ими по очереди.
Выбираться из воды следует незамедлительно, несмотря на то, что при сильном ветре создается иллюзия того, что в воде намного теплее. Температура воды 2-3°С оказывается смертельной для человека через 10-15 мин. Находясь в воде в ожидании помощи, как можно меньше двигайтесь. Активное движение в холодной воде ускоряет процесс переохлаждения. Начинать активное движение можно только при достижении крепкого льда для выхода на его поверхность или помощи другим людям. Плыть следует спокойно, малыми гребками под водой, без резких движений. При онемении конечностей и судорогах не впадайте в панику. Не пугайтесь, сильный озноб, и ощущение боли в конечностях имеют локальный характер и не угрожают жизни человека. К смерти может привести лишь общее переохлаждение организма. Самыми продуктивными считаются первые минуты, пока одежда еще окончательно не промокла, а руки не одеревенели от холода. Потом в большинстве случаев от переохлаждения возникает безразличие и слабость, и человек практически перестает бороться за жизнь. Оказывать помощь такому пострадавшему нужно как можно скорее. Самому тонущему можно предложить подложить под руки лыжу, доски, фанеру - в общем, все, что угодно, лишь бы только увеличить площадь опоры.
Защита от холода.
Холод является главным врагом попавшего в ледяную воду человека. Выбравшись на берег или прочный лед, в первую очередь отожмите мокрую одежду. Если нет возможности согреться в каком-либо строении, найдите место, защищенное от ветра, и укройтесь там. Чтобы согреться, следует активно двигаться и желательно съесть что-нибудь сладкое. Разложите мокрые спички для просушки. Соорудите временное укрытие или заслон из веток, камней или льда, чтобы защитить себя от ветра и осадков. На берегу можно разжечь костер и попытаться согреться. Не спите, и не оставайтесь без движения. Лучше займите себя работой и обдумыванием дальнейших действий.
Первая помощь пострадавшему заключается в том, чтобы согреть его, переодеть в сухую одежду, дать горячее питье и сахар. Нельзя растирать тело и использовать для согрева алкоголь.
Основы государственной политики РФ в области гражданской обороны до 2030 года
Подготовка работающего населения в области гражданской обороны
Порядок действия населения по сигналу ГО при нахождении на работе
Порядок действия населения по сигналу ГО при нахождении дома
Лицензия на право ведения образовательной деятельности. Приложение к лицензии №1
Приказ о создании школьного спортивного клуба
Положение о школьном спортивном клубе Беркут
Календарный план спортивно-массовых мероприятий ШСК "Беркут"
Расписание занятий спортивных секций школьного спортивного клуба "Беркут"
Новости
- Мы снова победили!
- Очередная победа в игре!
- И снова победа!
- Баскетбольная встреча завершилась нашей победой
- Баскетбольные встречи
- Соревнования по баскетболу "КЭС-баскет"
- Воспитанники школьного спортивного клуба "Беркут" не скучают, а готовятся к предстоящим спортивным соревнованиям.
- В МБОУ "СОШ №36" г. Чебоксары воспитанники школьного спортивного клуба "Беркут" продолжают тренироваться в игре волейбол.
- В рамках программы "Активные каникулы" в МБОУ "СОШ №36" г. Чебоксары воспитанники школьной спортивной лиги "Беркут" всю сегодняшнюю тренировку посвятили волейболу.
- В МБОУ "СОШ № 36" г. Чебоксары в течение всего каникулярного времени для ребят открыты двери спортзала.
- У СПОРТЗАЛА НЕТ КАНИКУЛ!
- Баскетбол во время весенних каникул
Приказ о создании школьного добровольческого (волонтерского) отряда
Новости
- Создание компьютерной презентации «Мы в ответе за тех, кого приручили»
- Проведена благотворительная акция «Вместе мы сможем больше» по сбору необходимых товаров для приюта «Право на жизнь»
- Добровольческий (волонтерский) отряд «Вектор добра» МБОУ «СОШ №36» г. Чебоксары – снова участник благотворительной акции-пристроя собак и щенков
- Добровольческий (волонтерский) отряд «Вектор добра» МБОУ «СОШ №36» г. Чебоксары объявляет об очередной благотворительной акции «Вместе мы сможем больше»
- Долгожданное оборудование для работы волонтерского отряда «Вектор добра» прибыло!
- Видеоблог «Собачья жизнь». Выпуск 2
- Мы снова в СМИ!
- Добровольческий (волонтерский) отряд «Вектор добра» МБОУ «СОШ №36» г. Чебоксары – снова участник благотворительной акции-пристроя собак и щенков
- Создание и распространение рекламных листовок (флаеров) «Найди друга» с фотографиями и кратким описанием питомцев приюта «Право на жизнь»
- Проведена благотворительная акция «Вместе мы сможем больше» по сбору необходимых товаров для приюта «Право на жизнь»
- Средства массовой информации города Чебоксары – о нас!
- Составление и распространение памятки о содержании домашних животных
- Видеоблог «Собачья жизнь». Выпуск 1
- Добровольческий (волонтерский) отряд «Вектор добра» МБОУ «СОШ №36» г. Чебоксары – участник благотворительной акции-пристроя собак и щенков
- Добровольческий (волонтерский) отряд «Вектор добра» МБОУ «СОШ №36» г. Чебоксары объявляет о благотворительной акции «Вместе мы сможем больше»
- Добровольческий (волонтерский) отряд «Вектор добра» МБОУ «СОШ №36» г. Чебоксары – участник благотворительной акции- пристроя собак и щенков
- Заседание добровольческого (волонтерского) отряда «Вектор добра» по обсуждению плана реализации мероприятий проекта «Сделаем мир добрее»
Ссылка на сайт проекта: www.2021.polkrf.ru.
Ссылка на баннер управления образования: http://gcheb-obraz.cap.ru/banneri/bessmertnij-polk
Минпросвещения РФ и Рособрнадзор изменили порядок проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов в 2021 году и ответили на часто задаваемые в связи с этим вопросы.
Не понятно про сдачу только ЕГЭ по русскому языку для тех выпускников, которые планируют поступать в вуз. Им не нужно сдавать экзамен по математике или они сдают ГВЭ по математике?
Сдавать ГВЭ по математике в этом случае не нужно.
Как будут сдавать ЕГЭ по предметам по выбору?
ЕГЭ по предметам по выбору будут проведены в штатном режиме. Можно выбрать для сдачи любое количество предметов.
В какие сроки будут сдавать ЕГЭ выпускники прошлых лет?
Экзамены для всех категорий участников, в том числе выпускников прошлых лет, пройдут в основной период – ориентировочно с 31 мая по 2 июля 2021 года.
Если я буду сдавать профильную математику и не преодолею минимальный порог, выдадут ли мне аттестат без пересдачи экзамена?
Аттестат в этом случае будет выдан, если получен положительный результат на ЕГЭ по русскому языку. Пересдавать профильную математику для получения аттестата не нужно.
Нужно ли сдавать итоговое сочинение выпускнику прошлых лет?
Для допуска к ЕГЭ выпускникам прошлых лет писать итоговое сочинение не нужно, но они имеют право написать его по желанию, если результаты сочинения нужны для получения дополнительных баллов при поступлении в вуз.
Выпускники с ОВЗ будут сдавать экзамены в форме ГВЭ или что-то изменилось?
Для них итоговая аттестация будет проводиться в форме ГВЭ. При желании они могут выбрать сдачу ЕГЭ.
Будут ли выпускники 9 классов сдавать итоговое собеседование для допуска к государственной итоговой аттестации?
Проведение итогового собеседования по русскому языку для выпускников 9 классов не отменяется. По решению региональных органов власти оно может быть как в очной, так и в дистанционной форме.
Правила всегда будут такими или только 2021 году?
Изменения приняты только в отношении государственной итоговой аттестации выпускников 2021 г.
Приказ "О создании школьного волонтерского отряда «Добровольцы добрых дел»"
Положение о школьном волонтёрском отряде «Добровольцы добрых дел»
Новости
- Волонтерский отряд «Добровольцы добрых дел» МБОУ «СОШ №36» г. Чебоксары объявляет о благотворительной акции «Рюкзак для друга собери»
- Обучающее мероприятие с волонтерами.
- В соответствии с планом проекта "3D - Добровольцы добрых дел" волонтерский отряд "Добровольцы добрых дел" МБОУ "СОШ № 36" г. Чебоксары продолжает реализовывать профилактическое направление под девизом «Двигайся дальше» (пропаганда идей ЗОЖ)
- В МБОУ «СОШ № 36» г. Чебоксары продолжается активная реализация проекта «3D – Добровольцы добрых дел» в рамках выигранного Всероссийского конкурса «Добро не уходит на каникулы».
- В соответствии с планом проекта "3D - Добровольцы добрых дел" волонтерский отряд "Добровольцы добрых дел" МБОУ "СОШ № 36" г. Чебоксары продолжает реализовывать профилактическое направление под девизом «Двигайся дальше» (пропаганда идей ЗОЖ) совместно Чува
Баннер управления образования администрации города Чебоксары (http://gcheb-obraz.cap.ru/banneri/surskij-i-kazanskij-oboroniteljnie-rubezhi)
Республиканский баннер "Год, посвященный трудовому подвигу строителей Сурского и Казанского оборонительных рубежей"
(http://www.obrazov.cap.ru/action/activity/sobitiya/2021-god/god-posvyaschennij-trudovomu-podvigu-stroitelej-su)
Летний пришкольный лагерь "Улыбка"
Каникулы в БезОпасности - 2022
Заявочная кампании по приобретению путевок в организации отдыха детей и их оздоровления сезонного или круглогодичного действия в 2022 году.
В летние каникулы будут работать 3 загородных лагеря: Волна, Бригантина, Березка.
Приём заявлений на приобретение путевок в организации отдыха детей и их оздоровления будет проходить в два этапа.
26 марта родители детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и зарегистрированных в отделе социальной защиты как малоимущие, могут обратиться в организации социального обслуживания по месту жительства.
Справочно:
Калининский район – АУ «Комплексный центр социального обслуживания населения г. Чебоксары», адрес: ул. 324 Стрелковой дивизии, д. 21 а, тел. 51-02-68; 51-51-02
Ленинский район – БУ «Социально - реабилитационный центр для несовершеннолетних г. Чебоксары», адрес: ул. Хузангая, д. 29 а, тел. 51-30-64
Московский район - БУ «Социально - реабилитационный центр для несовершеннолетних г. Чебоксары», адрес: ул. Гузовского, д. 26, тел. 23-41-52.
Учреждения социального обслуживания населения (АУ «КЦСОН», БУ «СРЦН») принимают заявления родителей (законных представителей) для получения путевки в организации отдыха детей и их оздоровления по следующему графику:
- 26 марта - с 09 часов до 16 часов;
- 28, 29, 30, 31 марта - с 08 часов до 17 часов с перерывом на обед с 12 до 13 часов;
- 1 апреля с 08 часов до 12 часов.
- с 25 апреля по 11 августа - в рабочие дни с 08 часов до 17 часов с перерывом на обед с 12 до 13 часов;
- 12 августа с 8 часов до 12 часов.
Заявления от родителей детей будут приниматься с 9:00 до 17:00 в организациях социального обслуживания населения города.
Старт заявочной кампании в школах города Чебоксары будет дан 9 апреля.
первый день заявления будут принимать с 9.00 до 16.00, а все последующие дни с понедельника по пятницу – с 9.00 до 17.00, в субботу – с 9.00 до 14.00.
В каждой школе будут работать операторы, которые примут заявление.
Список документов, необходимых для подачи заявления на приобретение путевки в загородные оздоровительные лагеря
- Оригинал паспорта родителя (законного представителя)
- Копия и оригинал свидетельства о рождении ребенка (русская часть), либо копия главной страницы паспорта ребенка (при достижении 14 лет) и оригинал паспорта ребенка.
- Копия и оригинал медицинского полиса ребенка (с 2-х сторон).
- Копия и оригинал СНИЛСа ребенка.
- Копия и оригинал постановления об опекунстве (для опекунов).
Средняя стоимость путевок на 2022 год:
- в лагеря сезонного или круглогодичного действия со сменой в 21 день – 17 111 руб.;
- в санаторно-курортные организации со сменой 21-24 дня – до 1070 руб. на одного ребёнка в сутки;
- в детские профильные лагеря на базе организаций отдыха детей и их оздоровления сезонного или круглогодичного действия со сменой от 7 до 21 дня – до 897 руб. на одного ребёнка в сутки.
Также сохраняются льготы на приобретение путевок:
5% - для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (то есть 5% платят родители, 95% - республика);
20 % - для детей из семей, среднедушевой доход которых не превышает 150% величины прожиточного минимума (то есть 20% платят родители, а 80 % - республика);
30 % - для детей из семей, в которых среднедушевой доход составляет от 150 до 200% величины прожиточного минимума (то есть 30% платят родители, а 70% - республика);
50 % - если среднедушевой доход в семье превышает 200 % величины прожиточного минимума.
Открытие смен запланировано с 1 июня текущего года.
- Баннер "Лето-2022" на сайте Управления образования администрации города Чебоксары
